Written by 校史光廊管理員 on 2023年6月27日. Posted in 校史光廊.

學院系所

設校規劃強調院系所設置以應用為前提，並循人文及科技兩大領域分別建構相關院系所，朝綜合大學的發展方向奠定基礎，此外也設有附屬高級中學，並持續因應國家政策，展現本校國際化大學特色及在地社會責任，增設調整院、系、所、班、組、學位學程。

人文學院

College of Humanities

人文學院包含人文及社會科學二大領域，強調人文與社會、理論與實務的結合，提供兼具專精與跨域科際人才養成的教育環境，以為國家培育優質的學術研究與產業人才。

研究領域特色

• 加強學術研究與實務領域之結合，配合國家發展，致力於政策規劃與行政管理人才之培育。

• 傳統的人文科學領域，為學術研究及文化建設與傳承作奠基的工作。

• 整合性與區域性學術研究與教學。以亞太地區、華僑教育、及科學整合為主要重點。

• 特別重視各系所碩、博士班問題解決及獨立研究能力的訓練。

• 加強各系、所與國外學術機構進行學術交流與學生互換，拓展師生國際視野並培養國際觀。

• 強化地方文史與區域社會學程，規劃非營利組織、長期照護與文創學程成為人文學院跨領域學程。

管理學院

College of Management

管理學院為配合國內外經營管理之人才需求，積極結合國內外產、官、學、研各界，推動跨領域、跨科際、跨國際的學習環境，培養學生具備瞻遠未來趨勢的前瞻力 (Foresight)、應對未來社會環境變化及全球化的適應力(Flexibility)，並據以提出可執行解方的分析力 (Feasibility Analysis)，使學生畢業即能與業界及國際接軌，持續自我發展，面對未來的挑戰。

策略方針

• 開設跨領域學分學程，培育跨領域人才。

• 遴聘業界師資協同教學，縮短產學落差。

• 提供企業實習機會，提升學生就業競爭優勢。

• 補助學生出國，開闊學生國際視野。

科技學院

College of Science and Technology

科技學院為培育學生達成理論與實務並重、創新與獨立思考、溝通表達與團隊合作、掌握國際趨勢及專業等核心能力，發展「通訊與多媒體技術」、「奈米材料及先進光電」、「防災科技研究」、「生醫科技與分析技術」及「有機光電及材料元件」等特色研究，並開設跨領域學程，學生也榮獲產業界、政府部門、各學門專業組織主辦多種獎項。

研究領域特色

• 厚植科技學院實力成為中部學術重鎮。

• 積極規劃各類通識、人文等相關課程，培養學生開闊的視野及深刻的人文關懷情操。

• 塑造優良學風與環境以提昇研究品質，開拓專利獲得與獎勵校外競賽，提升研究風氣。

• 開拓學生實習空間及增設實務課程。

• 根據各系研究重點方向與彼此之關聯性，對內成立跨院系之研究群，整合人力及設備資源，積極爭取產學合作計畫開拓學生實習空間及增設實務課程。

• 積極進行姐妹校實質交流（師生互訪、師生交換）及推動國際學術相關活動（研討會、跨國研究），以開拓師生國際視野，促進全院教學與研究契合之科技發展潮流。

教育學院

College of Education

教育學院秉承「活力、關懷、均衡、卓越」之理念，呼應時代趨勢、配合國家政策，培育具備專業知識、人文素養、社會關懷與國際視野之教育學術研究人才及學校與社區教育工作者，更結合校內外教學資源與專業師資，培養學生具備跨領域、跨文化之視野，同時加強產、官、學之合作，融入跨域社群「深化在地關懷」，培養學生負有社會責任之認知，從多語言與多文化的深廣開展，到國際議題的研究與國際觀的涵養，擴展學生國際視野。

教育目標

• 發展整合研究促進教育學術升級。

• 拓展學生國際視野，提升競爭能力。

• 培育優秀教育領導及學術研究人才。

• 建立學生未來就業能力和繼續研究基礎。

水沙連學院

Shui Sha Lian College

「水沙連」，不僅是清代時期對於整個臺灣中部內山地區的稱呼，從發展學觀點，也是臺灣400多年來，族群文化、區域發展重要的空間場域。位處於此的暨大，民國110年8月設置「水沙連學院」，冀望從區域發展的理論觀點，針對地域之中跨領域知識範疇與研究議題進行行動探究，進而建構水沙連地區的地方學知識內容。水沙連學院下設「地方創生與跨域治理碩士學位學程」、「美感教育中心」、「社會參與教育中心」、「體育健康教育中心」。